自貢學霸雙胞胎姐妹雙雙上一本
2014-07-01 01:07:29
陳燕虹與陳燕霞是一對雙胞胎姐妹，兩人均就讀于榮縣中學高2014屆十六班（文科班），在今年的高考中，姐姐陳燕虹考出了616分的好成績，妹妹陳燕霞考出了563分，雙雙沖進一本線（2014年高考文科一本錄取控制分數(shù)線為551分）。在祝賀兩姐妹取得好成績的同時，也引發(fā)人們好奇：這對姐妹花生活中是什么樣子的？她們可有什么學習秘訣？昨日，記者就此采訪了這對雙胞胎。
姐姐陳燕虹
高考總分（文科）：616分
高考志愿：目標，浙江大學
考試心得：數(shù)學難題不擅長，那就在基礎(chǔ)題上狠下功夫，決不輕易丟分。
妹妹陳燕霞
高考總分（文科）：563分
高考志愿：留四川，學中醫(yī)
考試心得：英語是弱項，每天用半個小時到40分鐘的時間專門惡補英語。
姐姐（左一）和妹妹（右一）
高考“告捷”
父母樂得合不攏嘴
昨日，陳燕虹和陳燕霞兩姐妹在父母的帶領(lǐng)下回到學校，就填報志愿的問題向老師咨詢。提到兩個女兒取得的好成績，父親陳智華和母親劉小梅就笑得合不攏嘴。在父母的眼中，兩個女兒的“學習秘訣”就兩個字：自覺。
陳智華表示，從小到大兩個女兒都是班上的學習尖子，學習方面從未讓自己操過心，在娛樂和看電視等方面自己也從未做過硬性規(guī)定，“只有一條，出去玩可以，看電視也可以，但必須把事情（功課）做完了才行�！�
在母親劉小梅心中，兩個女兒更是乖巧懂事。陳智華一家是榮縣留佳鎮(zhèn)人，家庭收入都是靠陳智華在鎮(zhèn)上修理摩托車維持。隨著農(nóng)村青壯勞動力大量外出務(wù)工，摩托車修理鋪的生意日漸清淡，陳家的經(jīng)濟狀況并不好。去年年初，大女兒陳燕虹生了一場病，病好后，兩個女兒希望母親劉小梅能到縣城“陪讀”。
經(jīng)過商議，劉小梅來到了縣城照顧兩個女兒，由于經(jīng)濟并不寬裕，劉小梅只能尋找最便宜的房屋租住。最終，三娘母租下了別人在樓頂加蓋的簡易房�！跋奶鞜岬梦叶妓恢�，她們兩姊妹還要看書、學習，半點怨言都沒得�！本褪窃谶@種情況下，兩姐妹的成績?nèi)栽诜�(wěn)步提升。
考前“突擊”
正常發(fā)揮完勝預(yù)期
陳燕虹和陳燕霞雖然是雙胞胎，但兩人長得并不十分相像，性格也有所不同——姐姐燕虹性格沉穩(wěn)，妹妹燕霞則比較柔順。兩姐妹都愛好打乒乓。對于高考成績，兩姐妹均表示：正常發(fā)揮。妹妹燕霞略帶喜悅地表示：“英語還是超常發(fā)揮。”
陳燕虹的成績一直比較穩(wěn)定，最大的一次失誤來自高考前的最后一次模擬考試，平時在110-120分左右的數(shù)學只考了90分，此時距離高考不足十天，調(diào)整心態(tài)成了陳燕虹急需面對的問題。
小小年紀的陳燕虹在短短的懊惱之后很快平靜下來�！拔页姓J自己的數(shù)學一直是弱項，而且這次的挫折我相信是非常偶然的事件，概率很小，沒必要糾結(jié)�！逼届o下來后，陳燕虹為自己高考數(shù)學制定了目標：“難題我不擅長，那就在基礎(chǔ)題上狠下功夫，決不輕易丟分。”在許多同學都抱怨本次高考數(shù)學題難度提升的時候，陳燕虹仍取得了預(yù)期的分數(shù)。
與陳燕虹相比，英語則是陳燕霞的弱項，為了完成自己沖擊一本線的目標，惡補英語成了陳燕霞高考前最重大的事件。為了快速提升英語成績，較為貪玩的陳燕霞給自己制定了一個硬性目標：“每天必須用半個小時到40分鐘的時間專門補英語�！标愌嘞歼�準備了筆記本用來寫單詞、短語、短文。高考時，利用考完的間隙，陳燕霞也抓緊一分一秒看英語資料�！捌綍r我的英語成績都在100分左右，這次高考取得了121分，真的是超常發(fā)揮！”
各有“目標”
父母卻為學費發(fā)愁
從幼兒園開始，兩姐妹一直是同班同學，姐姐燕虹的成績也始終高于妹妹燕霞。長期生活在姐姐的“光環(huán)”之下，妹妹燕霞表示毫無壓力：“反正有姐姐頂著。我考差一些，姐姐成績好，父母高興了也就懶得說我了。”而在母親劉小梅的記憶里，自己偶爾因為小女兒考試成績略差嘮叨時，“大女兒總是幫著她妹妹，反過來開導(dǎo)我。”
從幼兒園到高中，兩姐妹做了十五年的同班同學。填報高考志愿時，兩姐妹第一次有了分歧：姐姐燕虹的目標是浙江大學，而妹妹燕霞則希望留在四川“學習中醫(yī)”。對于兩個女兒的高考志愿，陳智華夫婦都表示支持，唯一讓他們糾結(jié)的是：“現(xiàn)在學費方面有點發(fā)愁。”
據(jù)劉小梅講述，因為身體原因她主要負責家庭內(nèi)部事務(wù)，掙錢養(yǎng)家一直是靠丈夫陳智華一個人，“上面有四個老人，還要撫養(yǎng)兩個女兒，家里確實沒有啥子積蓄。”在積極籌措兩個女兒學費的同時，陳智華夫婦希望能有愛心人士幫自己一把：“讓兩個女兒能順利進入她們期待的學校讀書，我相信她們將來也會把這份愛心傳遞下去。”
來源：自貢網(wǎng)
